摘要
一、良好师生关系是学生敢于质疑的前提
有了和谐的师生关系、宽松的心理环境，学生的思维才会活跃，才敢于大胆地质疑。教师应放下架子，以“朋友”或“参与者”的身份出现，营造出一种推心置腹的交流氛围，让学生无拘无柬地把自己的疑问带到课堂上来。1．教师要亲切自然，要尊重学生的意见。在学生热烈讨论提出问题时，教师要特别重视培养学生尊重别人的良好习惯。课堂里往往出现这种情况：一个学生站起来提问或回答问题，有些学生的手仍然举着，一旦这个学生的发言有误，有些学生便急不可待，手越举越高，甚至站起来，“我来，我来”，“我，我……”此时，发言的学生往往会显得不安，甚至失去自信。因此，就要让学生懂得要尊重别人，养成倾听别人说完话的良好习惯，使学生在健康的集体心理氛围中轻松学习。
