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还学生开放课堂,让学生自由呼吸

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摘要 阅读教学是语文教学的重头戏,阅读教学更应注重激发学生自主学习的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,注重学生的情感体验,为学生创设良好的、自主的、开放式的学习情境,充分发挥学生的主体地位,使学生在阅读中丰富自己的积累,形成良好的语感。
作者 徐姝媛
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2013年第4期115-116,共2页 Modern Chinese
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