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“高效课堂”更要注重贯穿“学科思想”

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摘要 在我们进行的“高效课堂”教学实践中,出现了与理论描述不一致的地方,并引起了争论和反思。现总结出来,抛砖引玉,希望能够倾听百家之言。
作者 马志强
机构地区 陕西省商洛中学
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第5期83-84,共2页 Modern Chinese
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