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关于提高议论文写作教学效率的思考 被引量:1

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摘要 在议论文写作诸要素中,积累、思考、方法三位一体,教师应注重引导学生注意积累素材,提高思想认识水平,丰富情感体验。在此基础上,给予具体方法指导,通过反复训练,形成议论文写作技能技巧。
作者 朱文真
机构地区 福建省厦门六中
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第5期128-130,2,共3页 Modern Chinese
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