对一节失败的历史课的深刻反思

在去年年末学校举行的课堂教学能力赛会中,我上了一节失败的历史课:连基本教学任务都未完成。失败的主要原因,一是对学情了解不足;二是教学欠机智,应对突发事件不力。这次失败使我深刻地认识到:新课改是一项系统工程,教师要真正参与、投入,必须转变教学观念并付诸实践,不断历练。