摘要
行政学院是我国干部教育培训体系中的主阵地之一,彰显培训特色是行政学院提高培训质量的重要引力和抓手。以习近平同志为行政学院确立的"行政"这一最大特色为研究对象,基于教学培训改革创新的视角,对行政学院突出"行政"的实质、目标和路径进行研究,对于破解认知误区、推动行政学院教学培训科学发展,具有积极指导意义。同时,提出完善培训考核机制、坚持按需施教、开展道德培训、加强队伍建设等,是行政学院突出"行政"、提高教学培训质量的题中之义和必要环节。
出处
《山东行政学院学报》
2013年第3期55-59,共5页
Journal of Shandong Academy of Governance
基金
国家行政学院2012年决策咨询研究项目(NSAJCZX2012022)