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行政学院突出“行政”:实质、目标与对策 被引量:1

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摘要 行政学院是我国干部教育培训体系中的主阵地之一,彰显培训特色是行政学院提高培训质量的重要引力和抓手。以习近平同志为行政学院确立的"行政"这一最大特色为研究对象,基于教学培训改革创新的视角,对行政学院突出"行政"的实质、目标和路径进行研究,对于破解认知误区、推动行政学院教学培训科学发展,具有积极指导意义。同时,提出完善培训考核机制、坚持按需施教、开展道德培训、加强队伍建设等,是行政学院突出"行政"、提高教学培训质量的题中之义和必要环节。
作者 王彬彬
出处 《山东行政学院学报》 2013年第3期55-59,共5页 Journal of Shandong Academy of Governance
基金 国家行政学院2012年决策咨询研究项目(NSAJCZX2012022)
  • 相关文献

参考文献6

  • 1习近平在国家行政学院调研时强调行政学院要在干部教育培训中发挥优势彰显特色[N].人民日报,2010-12-16.
  • 2习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报,2013-03-01.
  • 3学习贯彻行政学院工作条例和国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见[M].北京:国家行政学院出版社,2010.
  • 42010-2020年干部教育培训改革纲要[N].人民日报,2010-08-18.
  • 5坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗--胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作的报告摘登[N].人民日报,2012-11-09(2).
  • 6国家公务员局有关负责人就公务员职业道德培训大纲答问[N].中国组织人事报,2011-12-12.

共引文献36

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