摘要
《大学语文》语言学对提升学生的文化素质起着重要作用,而高职学生的语言学水平偏低,所以,不管是教材编写还是教师知识传授,都要重视语言学。同时,还要通过多种途径建构有利于通过语言学来提升学生文化素质的校内外平台,这样语言学的传授才能达到提升学生文化素质的最终目的。
出处
《焦作大学学报》
2013年第2期112-114,共3页
Journal of Jiaozuo University
基金
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研重点项目<大学语文与高职文化素质教育>阶段性成果(WJ125ZD020)
