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论法学专业实践教学评价机制的构建 被引量：4

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摘要 目前,高校在实践教学工作中,普遍存在目标定位和功能认识不足、评价方法缺乏科学性、重形式不重实效、管理欠规范等问题,影响了实践教学的应有效果。因此,建立和完善实践教学评价机制,对提高实践教学水平、改进实践教学方法、调动学生参与的积极性、提高实践教学质量具有积极作用。
作者 李跃利 邵东华
机构地区 河北工业大学文法学院 河南财经政法大学学报编辑部
出处 《焦作大学学报》 2013年第2期115-117,共3页 Journal of Jiaozuo University
关键词 法学专业 实践教学 评价机制
分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献61

同被引文献36

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引证文献4

二级引证文献9

焦作大学学报
2013年 第2期

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