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高等机构设计课程的教学方法浅谈
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摘要
针对高等机构设计课程特点及其教学内客,探讨了课程教学内容的优化问题,提出了该课程应该采用的教学方法和教学手段。教学实践表明,本文提出的方法,开阔了学生对机构分析及设计的思路,提高了学生的学习兴趣,从而达到机构创新的目的。
作者
李天兴
任小中
党玉功
机构地区
河南科技大学机电工程学院
出处
《科技资讯》
2013年第7期198-198,共1页
Science & Technology Information
关键词
高等机构设计
课程
教学方法
学习兴趣
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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