课程整合在建筑实训项目教学中的探索与实践

为了积极推进职业教育教学改革,笔者进行了以工作任务为中心,整合建筑专业课程,深化实训项目内涵的探索与实践,并以装饰镶贴工程为例加以说明。课程整合使教学目标更加明确,更能调动学生的积极性,发挥学生的团队优势,实现理实一体化。同时,课程整合后的建筑实训项目教学对师生产生了巨大影响,并彻底改变着教育教学模式,这样做是为了逐步实现新的课程体系代替旧的课程体系。