浅谈新课标下离子方程式的书写策略

以新课程下的学科思维为背景,在能够判断离子反应中物质是否可拆的基础上,介绍了化学教学中离子方程式书写的两种思维方式,让学生依据不同的题设条件选择相应策略,快速准确的书写出相关的离子方程式。