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探讨中职电子技术专业课程中课堂提问模式的应用

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摘要 教育改革不断深入,人们在不断创新教学手段的过程中发现,课堂提问模式是一切教学手段的基础。课堂提问模式在教学中占有十分重要的地位,它是吸引学生注意力最原始、最直接,也是最有效的手段。课堂提问也是教师了解学生掌握知识程度的最佳方式。学生在回答问题的过程中,可以通过思考、回忆等多种方式巩固知识,同时也可以很好地锻炼他们的语言表达能力。教师也可以从学生的回答中及时有效的调整自己的教学进程。然而,越来越多的教师注重新的教学方法,反而忽视了传统有效的课堂提问教学法。本文从课堂提问的内容和课堂提问的手段两个方面,提出中职电子技术专业课程中课堂提问模式应用的具体措施。
作者 李玉茹
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第11期139-139,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李凡.课堂提问技巧运用[M].北京:人民出版社,2007:58.
  • 2何和.电了技术专业课程教学研究[M].北京:科技文献出版社,2008:140.
  • 3沈琳.浅析中职电子技术专业教学手段[M].北京:人民出版社,2007:10.

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