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浅谈对中职生学业评价的师德

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摘要 本文对中职生评价所存在的几个问题进行了比较详细的分析,并提出相应的应对措施与建议,冀以达到客观、公平、公正、科学地评价学生,激发学生学习的积极性,提高学生的综合素养之目的。
作者 邓瑞
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第11期236-236,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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