高职教育3.0时代图书馆教育功能再探讨

我国高职教育正面临3.0时代,高职院校图书馆,应积极发挥自身教育功能,克服陈旧观念和因素的阻力,迎接新时代的各种挑战。本文重申了图书馆的教育功能,分析了所面临的挑战,探讨了可行的方法。