摘要
随着新课改和素质教育的推进,人们对教育的质量和内容有了更多更高的要求,对于中学的数学教学来说,必须做到减负增效,采取有效的教学策略,实现优质高效的课堂教学效果。新课改的理念中,强调学生的主体作用,突出了教学方法的灵活性和教学效果的高效性,在教学的过程中关注学生,了解学情,实现教学内容的生活化和体验化,做到教学内容的知识性、趣味性和生活化相结合。新的数学课程标准致力于实现义务教培育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
出处
《科技创新导报》
2013年第10期177-177,共1页
Science and Technology Innovation Herald