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元认知策略理论在大学英语教学中的应用
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摘要
在大学英语教学中应用元认知策略,能够帮助学生制定学习计划、进行自我监控和评估,通过反思来调整学习,从而提高学生的自主学习能力和综合应用英语的能力。该文通过介绍元认知策略理论,探讨如何培养学生的元认知能力,以及教师如何使用元认知教学策略,提高教学效果。
作者
孙欣
机构地区
沈阳医学院
出处
《科技创新导报》
2013年第10期185-185,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
元认知策略理论
元认知策略模式
大学英语教学
策略培养
能力培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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