浅谈课程教学改革,构建特色教学模式

本文针对当前教改现状,从改良课程教学模式和完善实践教学环节两个方面,以建筑工程技术专业为例,重点提出了高职院校完成＂认知—实训—实践＂教学模式的具体实施对策。