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数学中的问题解决被引量：1

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摘要本文根据国际数学会议上提出的问题解决,指出问题解决成为国际数学教育界研究的重要课题,并从四个方面研究了问题解决的内涵。

作者李丽华

机构地区山西大同同煤二中

出处《科技信息》 2013年第16期336-337,共2页 Science & Technology Information

关键词问题解决理解标准心理分析

分类号 N4 [自然科学总论]

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相关文献

参考文献2

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共引文献2

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2013年第16期

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