摘要
大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分。2007年3月《大学英语课程教学要求》的颁布使得一线教师调整教学方法,以适应新的教学要求。但是在实际教学中,由于教师本人的教学水平和目前高等教育实际情况的限制,很多教师感到力不从心,无法实现既定的教学目标。本文作者根据多年来的教学实践和在国外工作期间进行的大量实地观摩、课堂记录以及同国外同行教师所做的交流中提出并分析教师在课堂中的作用和角色。
出处
《大学教育》
2013年第10期41-42,共2页
University Education
基金
辽宁省教育科学规划课题(项目编号:JG11DB112)
辽宁省社科联2013年度辽宁经济社会发展立项课题研究成果(项目编号:2013LSLKTZIJYX-14)