引领学生关注生活 切实提高写作水平

每次批阅学生的作文，“生病”“钓鱼”“做饭”“考试”等材料不时映入我们的眼帘，学生们为何对这些材料乐此不疲？他们的生活就这么单调吗？不，生活是丰富多彩的，是他们对生活缺乏关注，没有发现新鲜的、有独特体验的生活片段。教师是学生学习的组织者、合作者、引领者，教师应引领学生关注生活，创新写作素材，提升写作水平。