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基于工作过程的税收课程教学模式探析——以陕财职院《纳税实务》课程为例被引量：2

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摘要文章通过阐述"基于工作过程"行动导向课程教学模式的内涵,以《纳税实务》课程为例,分析传统税收课程教学模式存在的问题,以工作任务及工作过程为依据,对教学内容进行组织和安排,以任务的完成过程为线索探讨了新的教学模式,提出将高职高专的税收课程的教学服务对象定位为将就业于纳税人会计岗位的办税人员,力求将实际岗位工作过程转换为课堂教学过程。

作者黄敏

机构地区陕西财经职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2013年第4期29-30,共2页

基金陕西财经职业技术学院课题<基于工作过程的税收课程教学模式的研究>(编号GJ11-12)

关键词税收教学模式工作过程

分类号 F810.42-4 [经济管理—财政学]

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