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幸福课堂下关于实施高中英语开放式作业的探讨 被引量:3

Flexible Homework for English Teaching in Senior High School to Realize Happy Class
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摘要 幸福课堂的实施要求教师在课堂内课堂外都起到引领者的作用,把学习的主动性交还给学生,使学生在自我体验和合作学习中获得学习的快乐和幸福感。而作为课堂重要延伸和补充部分的作业,它的完成是否能让学生体验到幸福感也是一堂幸福课的重要评判标准。目前传统的作业布置存在着一些弊端,因此尝试试行开放式作业是新课程标准下学生真正实现自主学习的重要途径,也是有效提高学生英语能力的重要手段。 It is required that English teachers should play the role of instructors both inside the classroom and outside under the circumstance of "happy class".Students are the subject of study who can gain happiness by self-experiencing and sharing with others.Homework,an essential part of class,is an important criterion to judge whether it is a happy class or not.However,there are some disadvantages in traditional homework,therefore,it is an important way to carry out flexible homework,which eventually helps students achieve self-study goal and improve their language performance ability.
作者 杜一贞
出处 《宁波教育学院学报》 2013年第2期126-129,共4页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 幸福课堂 开放式作业 调查报告 创新合作 happy class flexible homework survey innovation and cooperation
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1教育部.普通高中英语课程标准(实验稿)[M].北京:人民教育出版社.2003.
  • 2刘润清.对英语教学的反思.外国语言文学研究,2003,(1).
  • 3Krashen, S. D.Principles and Practice in Second Language Acquisition [M] .Oxford: Pergamon Press, 1982.
  • 4刘鹰.新课程下的高效能英语教学模式--原来英语可以这样教[M].北京:未来出版社,2010.

共引文献11

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献1

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