“导学案”模式下语文课堂的小组合作学习

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摘要我们学校实施了课堂导学＋小组合作的课堂教学模式．旨在顺应新课改形势．以培养学生主动学习精神，培养学生学习能力，优化课堂教学效果为目的。这种课堂模式实施离不开课堂小组的合作学习。但在我们的教学实践中尤其是语文课堂上小组讨论的具体操作却也呈现出种种误区。下面结合自己的教学实践就教学中可能出现的问题谈一点自己的看法．

作者弓艳富

机构地区安平县第二中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第8期20-20,共1页

关键词小组合作学习语文课堂课堂教学模式学案主动学习精神课堂教学效果教学实践课堂导学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第8期

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