新课标下初中地理课堂教学如何营造愉快的教学氛围

在课堂活动中，应鼓励学生大胆发言，说出自己不同于他人的意见及想法。不强求一致的标准，只要言之有理，就要给予适当的鼓励，尽可能做到“一题多答，一题多思”，启迪学生的创新。对学生的一些错误，不要横加指责，要引导学生分析错误的原因。