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初中生物教学中培养学生珍爱生命
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摘要
生物是一门生命科学，在教学中渗透生命意义，利用生物学科优势，培养学生尊重、珍爱生命。
作者
张永建
机构地区
安平县第二中学
出处
《现代教育科学（中学教师）》
2013年第8期124-124,共1页
关键词
生物教学
生命教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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现代教育科学（中学教师）
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