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对培养初中生音乐学习兴趣的探讨
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摘要
初中音乐作为典型的副科,极易被忽视。一直以来,许多初中音乐教师根本不注重学生音乐兴趣的培养,将这门本应受到广大学生喜爱的学科推出了学生的喜爱科目之外。究其原因,主要是许多音乐教师在音乐教学中没有注重学生的实际,忽视了学生兴趣的激发,在课堂教学中不以学生为中心,而只为了完成45分钟的教学任务。
作者
钟鸳鸳
机构地区
分宜二中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第8期134-134,共1页
关键词
初中音乐
教学
兴趣
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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