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《我们怎样运用自己的眼睛》教学设计
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摘要
《我们怎样运用自己的眼睛》是湖南美术出版社普通高中美术课程标准实验教科书《美术鉴赏》第一单元第三课。本课的主要内容为学习四种美术鉴赏方法,这在整本教材中起着非常重要的基础性作用。对于欣赏者来说,只有掌握了鉴赏的主要方法,在面对繁多的美术作品时才能体会其真意。刚刚升入高一年级的学生,正需要了解鉴赏的入门途径,培养鉴赏的基本意识,养成良好的审美习惯,为今后的课程学习奠定基础。
作者
刘健
机构地区
贵州省贵阳市第五中学
出处
《中国美术教育》
2013年第3期74-78,共5页
China Art Education
关键词
教学设计
眼睛
《美术鉴赏》
湖南美术出版社
美术课程标准
课程学习
实验教科书
基础性作用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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