摘要
渗透性幼儿民间艺术教育是将民间艺术的教育内容潜移默化地渗透到幼儿的一日生活与学习活动各领域中的教育形式。通过开展多样化的幼儿民间艺术教育活动,让幼儿能够以积极正确的态度来理解、接纳、欣赏民间艺术,培养幼儿对民间艺术的认同感和对中华民族优秀文化的热爱之情,达到民间艺术寓教于乐、审美育人的目的。文章结合地域特点和民间艺术的表现形式,提出实施渗透性幼儿民间艺术教育的三种途径。
出处
《艺术教育》
2013年第6期49-49,共1页
Art Education
基金
2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划扶持共建项目研究成果
项目名称:黑龙江流域民族民间艺术对幼儿教育的渗透研究
项目编号:10E045