比较美术学视野下的高中美术鉴赏教学策略

文章以比较美术学的视野阐述有关高中美术鉴赏教学的三大策略:源流考证法、形式比较法与交叉印证法,希望能够在具体的教学实践中融入最新的理论成果,推动新课程改革的深入发展。