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“收心作业”,助学生克服“开学恐惧症”

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摘要 为了帮助学生克服“开学恐惧症”,从松散慵懒的假期生活中收心,去年暑假,我布置了几项特殊作业,并于开学前几天按计划回收、点评、交流,效果良好。
作者 徐生坛
出处 《班主任》 2013年第6期16-17,共2页
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