减负,难哉?

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摘要 “减负”是我国基础教育领域一个老生常谈的话题。新闻媒体也连篇累牍地呼吁多年多次了，许多市县亦通过教育政令规定作息时间、课外作业量、考试次数、竞赛项目、培优补课、课外兴趣班等等来实现“减负”的目的。但学生的课业负担似乎未曾有实质性的减少，而且学生因为学业负担过重而轻生的消息屡屡传来。在目前全国的“减负”呼声此起彼伏之时，笔者臆想：这次减负结果会不会仍是外甥打灯笼——照旧？

作者黑马

出处《甘肃教育》 2013年第10期14-15,共2页

关键词 “减负” 教育领域新闻媒体作息时间考试次数竞赛项目课业负担负担过重

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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