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六举措培养学生的物理实验兴趣
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摘要
“兴趣是最好的老师。”带领学生参观仪器室,是一种最直接的激发学生学习兴趣的方法。老师向学生介绍仪器的用途、结构、原理以及外观设计等。老师应引导学生多想、多说、多问。鼓励他们异想天开,放开思维,那怕是荒诞不经的设想,都不要紧,因为科学需要想象,只有想象才能打破传统的束缚,才能发展科学。《西游记》中的许多幻想,今天不是成了现实了吗?只要学生能够想到的,能够说出来的,就不要轻易反对。
作者
南建中
机构地区
清水县草川铺乡中学
出处
《甘肃教育》
2013年第10期35-35,共1页
关键词
物理教学
实验
兴趣
求知欲
动手能力
合作精神
逆向思维能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2013年 第10期
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