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初中物理概念教学的几点尝试
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摘要
物理概念反映物理现象的本质。如何在概念教学中有效地启发学生的思维、提高学生的思维能力。是教师在教学活动中值得探索的重要课题之一。笔者通过多年的教学实践,在物理概念教学中作了一些有益的尝试和探索。
作者
谢燕忠
机构地区
民勤县第五中学
出处
《甘肃教育》
2013年第10期36-36,共1页
关键词
初中物理
概念
引入
形成
表述
剖析
理解
甄别
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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