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语文本体性教学内容与教学设计 被引量:11

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摘要 我国语文教育改革长期关注的主要是教学层面的问题,很少从课程层而去反思语文教育的症结所在。其实,我国语文教育的问题更主要的是存在于课程层面。
作者 吴忠豪
机构地区 上海师范大学
出处 《小学语文教学》 2013年第6期4-6,共3页
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