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看鲁迅怎样表达——换个视角教《少年闰土》
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摘要
一直以来.我和我的一些同行执教《少年闰土》一文,都重在通过理解文本内容,“挖掘”少年闰土的性格特点,得出几个口号式的关键词:健康可爱、聪明能干、机智勇敢、见识丰富,即使新课标实验教材将此文编入六年级上册“认识鲁迅”单元,我们大都还是这样教。文章写少年闰上,认识闰土的特点是理所当然的,但“继续学习写人的基本方法”根本未受到重视和仔细的琢磨,定势思维常令我们难越雷池一步。
作者
谭仕政
机构地区
重庆市渝中区鹅岭小学
出处
《小学语文教学》
2013年第6期17-18,共2页
关键词
《少年闰土》
鲁迅
文本内容
性格特点
实验教材
继续学习
定势思维
关键词
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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