转变教学观念 探索作文新思路

作文，不仅能反映一个学生的语言运用能力，更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养等。因此，作文能力的高低是衡量学生自身综合素质高低的一个重要方面。但在实际教学中，教师普遍抱怨作文教学难，抱怨花费时间长而收效低；许多学生对作文谈之色变。作文难，几乎成了中学生普遍存在的问题，也令广大的教师，家长煞费苦心。究竟如何提高学生的作文水平呢？