班级化管理对精神分裂症患者自尊水平的影响

目的探讨班级化管理对精神分裂症患者自尊水平的影响效果。方法随机抽取30例在本院住院的精神分裂症患者组成一个班级化团体,在原有药物治疗的基础上进行6个月的班级化管理护理。干预前、干预后分别采用自尊量表其进行评定,比较干预前后自尊分数得分情况。结果班级化管理后患者的自尊量表得分显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.01)。结论班级化管理可以有效提高精神分裂症患者的自尊水平。