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开展师生“互动探究” 构建高效化学课堂 被引量:1

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摘要 实行探究式学习和教学是课堂教学改革的核心环节,它是一种重要的实践活动,同时也是一种重要的学习方式。文章通过实践介绍了师生“互动探究”环节构建高效高中化学课堂的一些具体做法。
作者 丁海林
出处 《化学教与学》 2013年第6期61-63,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献97

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引证文献1

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