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寓乐于学——浅谈如何使学生乐于学习化学
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2
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摘要
化学是一门实用科学,教师在教学中要把化学知识还原于生活和巧设实验,调动学生的学习化学兴趣,让学生乐于学习化学,变“要我学”成“我乐学”。
作者
朱启亮
机构地区
安徽太和一中
出处
《化学教与学》
2013年第6期80-81,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学教学
寓乐于学
激发兴趣
乐于学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
2013年 第6期
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