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在语文活动中感受戏剧之美——对中学戏剧教学教法的几点思考被引量：2

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摘要一、于反复朗读中揣摩新课标指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。可见,朗读不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的一个重要标志。＂以读代讲＂＂以读悟情＂＂以读明义＂的理念已深入人心,琅琅书声、

作者宣沫

机构地区安徽省肥东第一中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2013年第5期29-31,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学教法语文活动戏剧中学感受语文学习能力整体感知思想感情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2013年第5期

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