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论语文生态课堂的建构
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摘要
语文教育的目的在于提高学生的综合素质,因此,这决定了语文生态课堂不再是传统教育的喂养式灌输,而是追求卓越的能体现生活化、社会化、自然化的学习方式,这要求教师必须从以下三方面彻底转变观念,以适应教学发展的需要。
作者
李征宙
顿德华
机构地区
浙江省丽水中等专业学校
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第6期78-78,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教育
生态课堂
综合素质
传统教育
学习方式
教学发展
生活化
社会化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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