期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论独立学院大学英语本科生跨文化交际能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从跨文化交际能力在外语学习过程中的重要性出发,深入探讨了跨文化交际能力和大学英语教学之间的关系,以及跨文化交际能力的培养方法和途径。文章根据独立学院大学英语教学的实际和学生特点,结合国外语言教学界在这一领域的实践性研究,提出了几种可行性的课堂教学方法。
作者
洪维辉
机构地区
长江大学工程技术学院外语系
出处
《网友世界》
2013年第11期36-36,共1页
Net Friends
关键词
独立学院
大学英语教学
本科生
跨文化交际能力
分类号
N45 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
70
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
贾玉新.跨文化交际学[M].上海外语教育出版社,2003.
2
刘可红,吴华.
外语教育的文化取向研究——评《新视野大学英语》读写教程美国化文化取向[J]
.现代大学教育,2005,21(4):99-102.
被引量:45
3
杜瑞清.踌文化交际探索与发现[M].西安交通大学出版社,2005.
4
赵立霞.
论大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2010,27(3):178-179.
被引量:8
5
秦俊.
大学英语跨文化交际能力培养[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2011,23(1):138-139.
被引量:8
二级参考文献
12
1
许力生.
跨文化的交际能力问题探讨[J]
.外语与外语教学,2000(7):17-21.
被引量:269
2
刘学惠.
跨文化交际能力及其培养:一种建构主义的观点[J]
.外语与外语教学,2003(1):34-36.
被引量:215
3
张少雄.
高等教育国际化与中国高等教育施化力培育[J]
.现代大学教育,2004,20(5):19-24.
被引量:28
4
高一虹.
跨文化交际能力的培养:“跨越”与“超越”[J]
.外语与外语教学,2002(10):27-31.
被引量:506
5
Joyce Merrill Valdes.Culture Bound[M].N.Y:Cambridge University Press.1996.
6
Hymes,D.On communicative competence[A].In J.Pride & J.Holmes Sociol ingui stics[C].Harmondsworth:penguim.1972.
7
杨盈,庄恩平.
构建外语教学跨文化交际能力框架[J]
.外语界,2007(4):13-21.
被引量:392
8
Larry A.Samovar & Richard E.Porter.Communication between Cultures[M].Beijing: Beijing University Press, 2004.
9
余永胜.美国舆论为何对伊战伤亡“集体失语”[N].南方周末,2004-9-16.
10
郑树棠.新视野大学英语[Z].北京:外语教学与研究出版社,2002,1..
共引文献
70
1
何敏.
后殖民语境下英语教师的文化身份定位[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2011,12(1):194-196.
被引量:3
2
张立力.
社会主义核心价值观下的英语课堂教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):342-343.
被引量:4
3
刘婷.
探讨独立学院英语专业教学中跨文化交际能力的培养[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):348-349.
4
徐琰.
浅谈高职综合英语中的人文素质提升策略[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(9):150-151.
5
杨海丽,凌志强,张素凤.
《新视野大学英语》的“新”文化脉络[J]
.北华航天工业学院学报,2007,17(1):52-53.
被引量:4
6
陈敏哲,白解红.
基于网络平台的高校英语写作课程开发策略研究[J]
.现代大学教育,2007,23(3):98-102.
被引量:6
7
顾成华.
《新视野大学英语》(2003)评析[J]
.内江科技,2008,29(11):81-81.
8
王志红.
论《新潮高职高专英语》的德育取向[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,31(1):172-174.
9
肖宇.
大学英语教材的非致学性研究[J]
.黑龙江科技信息,2009(7):140-140.
10
肖宇.
大学英语教材负面价值取向的批判及矫治[J]
.湖南科技学院学报,2009,30(2):221-224.
被引量:2
1
郭春根.
“再创造”教育理论在初中科学教学中的实践性研究[J]
.教育界(综合教育),2016(5):147-148.
2
李红,赵振鲁.
指称、模糊性与语境论——2011—2012年国外语言哲学研究中的热点问题[J]
.科学技术哲学研究,2014,31(6):11-16.
3
杜晓平.
国外语言政策特点的比较性研究[J]
.河南教育(高教版)(中),2010(4):61-62.
4
吕雅清,张春颖.
弘扬城市精神打造幸福廊坊的实践性研究[J]
.中小企业管理与科技,2012(4):189-190.
5
李红,赵瑞林.
2007年-2008年国外语言哲学研究中的热点问题[J]
.科学技术哲学研究,2010,27(1):46-51.
被引量:3
6
侯润平.
第二语言习得理论对大学英语教学的启示[J]
.教育界(综合教育),2016(12):61-61.
7
李红,王静.
语境敏感性、内在言语与直觉——2014-2015年国外语言哲学研究中的热点问题[J]
.科学技术哲学研究,2016,33(6):1-6.
8
李红,高丽.
2009年国外语言哲学研究中的重要问题[J]
.科学技术哲学研究,2011,28(6):21-25.
9
王学成.
外语产出中的词汇僵化——组合与聚合关系错误[J]
.中国西部科技,2007,6(12):75-76.
网友世界
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部