高等教育促进黄河三角洲文化产业发展模式构建

黄河三角洲文化产业要实现"跨越式"发展,必须依靠从社会发展"边缘"走向社会"中心"的高等教育,使之为自己培养人才、提供技术。针对黄河三角洲文化产业的发展现状、内外环境条件等,可以利用美国发展经济学家P.弗里德曼的"边缘——中心"理论,探究高等教育与黄河三角洲文化产业之间良性互动发展的可行性和实现途径。