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基于“三个维度”的大学语文教育创新模式探究

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摘要 "知识与能力"、"过程与方法"、"情感态度及价值观"这"三个维度"的提出不仅对"全日制语文教育"及"高中语文教育"有着重大的指导意义,对大学语文教育尤其是大学生创新能力的培养也具有指导性作用,以"三个维度"为纲,探究大学语文教育创新模式显得尤为重要。

作者阳萍康蒙

机构地区湖北民族学院

出处《辽宁教育行政学院学报》 2013年第3期41-43,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基金湖北民族学院2012年校级教学研究项目"大学语文创新教育模式探究"项目编号:(2012JY016)

关键词三个维度大学语文教育创新模式

分类号 G421.1 [文化科学—课程与教学论]

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