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读写结合的作文设计

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摘要怎样将＂阅读理解＂与＂写作表达＂在课堂写作教学中结合起来呢？

作者李白坚

机构地区上海大学文学院

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2013年第5期37-39,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词作文设计读写结合写作教学阅读理解课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2013年第5期

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