《普罗米修斯》的赏读心得

赏读，词典意义是欣赏品析。具体落实到语文教师的“赏读”，应有两层意义：一是了解内容，探秘写法，品味语言，感悟寓意；二是结合课文特点和学情水平，着意备课，初步确定教学目标，教学内容，教学策略等。赏读的核心价值是，用“语文”的天眼对教材进行二度开发，挖掘和选择隐藏在课文背后的课程内容。