提高课外阅读实效性的策略

一、优化课外阅读内容提高课外阅读的实效性，“读什么”是首要的问题。小学生求知欲旺盛，但缺乏辨别能力，因此教师应当根据有利于学生成长的需要以及学生的年龄特点、兴趣爱好和阅读能力，向学生推荐合适的读物。