期刊文献+

思想政治教育特性浅析

下载PDF
导出
摘要 在新的时代条件下,思想政治教育具有普遍性、重要性和可行性三个特性。基于此,侧重于思想政治教育可行性的研究,旨在增强思想政治教育的实效性和时效性。
作者 舍娜莉
出处 《林区教学》 2013年第6期55-56,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

  • 1李曼丽.今日美国大学的道德和公民教育——课程与教学[J].高等教育研究,2004,25(2):99-105. 被引量:29
  • 2李萍.对思想政治教育走出困境的理性审视[J].中国高等教育,2005(17):19-21. 被引量:47
  • 3[美].欧内斯特.美国大学教育-现状、经验、问题及对策[M].上海:复旦大学出版社,1998.
  • 4Derek Bok. Beyond the Ivory Tower [M]. Cambridge, Mass. Harvard University Press, 1982. 117.
  • 5Derek Bok. Universities and the Future of America . Durham [M]. NC: Duke University Press, 1990. 63, 70-71, 70, 77, 79, 55, 79, 79-102, 73.
  • 6Kelsey. Between Athens and Berlin [M]. B. Eerdmans Publising Co.1993. 6-11.
  • 7Jaeger. Ideals of Greek Culture Ⅱ [M]. Oxford University Press, 1948. 291-300.
  • 8D. H. Meyer. The Instructed Conscience [M].. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. 63-69, 4.
  • 9Derek Bok. Beyond the Ivory Tower [M]. Cambridge, Mass. Harvard University Press, 1982. 121.
  • 10Derek Bok. The Future of the Universities. Durham [M].NC: Duke University Press, 1990. 66-71.

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部