摘要
职业教育是对某种职业工作知识的教育及技能的训练,是我国教育板块的重要组成部分。我国政府长期以来都十分重视职业教育的发展,一直在完善职业教育的组织、执行和评价机制,为社会经济的发展培养了大量的劳动力资源。目前,有不少关于完善职业教育体制的研究成果,其中,关于职业教育发展的动力,一般要从宏观与微观两个方面去认识,通过对职业教育的机制作详细的分析,并在此基础上讨论其发展的宏观动力与微观动力,提出了一些改进我国职业教育事业的浅见。
出处
《当代职业教育》
2013年第6期7-9,共3页
Contemporary Vocational Education