摘要
在多元文化和价值观下,很多高职女生存在诸多矛盾与困惑,茫然和无所适从,开设高职女性教育课程无论是对高职女生还是高职教育都具有重要意义。高职女性教育课程目标可分解为智慧目标、情感目标、知识目标和能力目标,内容主要包括性别教育、情感教育和素质教育模块,在教学策略与方法方面应注重多样性,这样才能有针对性地促进高职女性的全面进步。
出处
《当代职业教育》
2013年第6期27-29,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题<高职女性教育的现状与对策研究>(项目编号:XJK011QZJ009)的阶段性研究成果